第142节 (第2/3页)

越来越难过，认为所有人都是因为成绩好才喜欢我。我开始让自己的成绩慢慢下降，最后彻底藏起铅笔，再也没有用过。”

    ??他又看了看张龙，伸手去轻轻抚摸对方的头：“哪怕后来我已经有了儿子，也从来没有将铅笔的存在告诉过他。直到这小子在屋子里玩‘探险寻宝’游戏，把我整个房间翻得底朝天，无意间找出了那支铅笔。”

    ??张龙垂着头，声音沉闷地接着说：“那时候我才上一年级，只是觉得它好看，就用它写了当天的作业，发现写起来非常快，第二天老师发下来的作业本上也全是正确的对号。我没有意识到它的作用，甚至没察觉使用它的时候从来都不用削铅笔。”

    ??老人苦笑了一声，接过话头：“我也没有发现这小子把铅笔拿走了，直到后来注意到他一二年级的考试全都是满分，平时作业也优秀得不像话，我才回房间去找了一番，没有找到铅笔，却在他的文具盒里看见了它。

    ??“我当时将它收了起来，并告诫他不可以再使用这支笔，小龙坚持了不到三天就哭着来求我……我一时心软，只好将它给了他。”

    ??然后，张龙就一直用到了现在。

    ??从一年级就开始用到五年级，中间几乎没有停过。

    ??“就是这样了，”老人说，“你们还有什么要问的吗？”

    ??关厌问：“被你偷走笔的那个人是谁？”

    ??老人怔了怔，回想起这件事情来，即使已经过去很多年，还是会感觉到一阵愧疚：“他叫孟洋……他们一家人在那之后不久就搬家了，再也没有回来过。”

    ??他很想找到对方当面道歉，可是等了一辈子也没等来这个机会。

    ??关厌转头与戚望渊快速对视了一眼。

    ??线索到这里……好像又断掉了。

    ??她想了想，又问道：“这支笔的作用只是能让使用者做题全对，考试满分吗？会不会有别的什么能力？比如——写下的心愿可以被实现之类的。”

    ??说到这里，关厌看了看张龙。

    ??她没有忘记，今天他们班上老师给出的家庭作业是写一篇以“儿童节”为主题的作文。

    ??如果那支笔可以实现心愿，而张龙在作文里写上了“希望每天都是儿童节”呢？

    ??这样的话，日子一直循环在同一天的原因便被找到了。

    ??不过，当她问完之后，这对爷孙都表现出了非常明显的疑惑。

    ??老人说：“没有吧……如果真有这样的能力，我们一定早就知道了。”

    ??关厌转念一想，点了点头。

    ??毕竟作文又不是张龙第一次写，在儿童节之前他肯定也写过不少，如果真的能实现上面写到的所有内容，肯定早就被发现了。

    ??不过虽然是这样，关厌还是觉得既然有了这种猜测，就可以实践一下试试看。

    ??她将手抄版的日记残页翻到背面空白处，用手里的铅笔写下了一段话：希望时间不要继续循环在儿童节这一天，让一切都回到正轨吧。希望戚望渊和宁佳都能想起一切，不要再忘记我。

    ??写完之后，她把纸张揣好，又问：“除了这支笔，你们还知道其他具有神奇能力的东西吗？比如一块橡皮擦、一个作业本或者卷笔刀？”

    ??爷孙两人迷茫的看看彼此，随即一起摇了摇头。

    ??他们能提供的线索大概就只有这些了。

    ??关厌沉思片刻，问张龙：“你今天的作文里，是不是打算写‘希望天天都是儿童节’之类的话？”

    ??张龙闻言，面露惊讶，愣了愣才说：“你怎么知道……刚才我看见了小镇，他一点也不开心，我想肯定还有好多小孩像他一样承受着压力。可今天学校里的大家都过得好开心啊，每个人都在笑——我希望每一天都能像儿童节这样，让大家开开心心无忧无虑地做个真正的小孩子。”

    ??关厌点点头，又问：“那么，关于石镇的呢？你会不会写，希望他真的能消失？”

    ??张龙迟疑了片刻，抬头看了看自己的爷爷，再也不掩饰自己的情绪，苦笑着说：“我现在才明白爷爷当时劝我不要用这支笔的原因，所以我知道小镇过得有多痛苦。我希望……希望所有被家人伤害的小孩真的可以无声无息的消失，再也不用受苦。”